Brenasin
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Le wiki de Jacqueline Brenasin
Livre: La démarche expérimentale
Je mets à la disposition des internautes mon livre "La démarche expérimentale" ainsi que ses annexes. Le modèle que j'ai construit permet d'analyser les difficultés d'ordre épistémologique que l'enseignement de la physique affronte et de proposer les moyens de les surmonter.
Ce livre représente plus de 10 ans de recherche. Bien que 6 ans soient déjà passés depuis sa rédaction, le manque d'enthousiasme des élèves pour l'étude des sciences confirme la validité des analyses et des propositions qui figurent dans mon travail. Des solutions existent: par exemple, énoncer les lois fondamentales de la mécanique de façon fonctionnelle. Ceci constitue la raison pour laquelle je me décide enfin à le rendre public.
Malgré les efforts accomplis, l'enseignement des sciences pose toujours problème. Pourquoi les sciences, telles que la physique, sont-elles si difficiles à enseigner? Qu'est-ce que la méthode scientifique? Quelles sont les conditions d'un enseignement expérimental efficace? L'acuité de ces questions n'a pas faibli. Il serait temps d'y répondre.
Bien que le modèle proposé ait eu au départ un objectif local, sa nature épistémologique lui confère un caractère général qui le rend utilisable dans l’ensemble des domaines de connaissance qui se veulent scientifiques. Monsieur Florent GAUDEZ, Directeur de la revue internationale OPuS - Sociologie de l’Art L’Harmattan, appartenant entre autres, au Centre d’Études des Rationalités et des Savoirs, le confirme en m’écrivant : "Chère collègue, votre livre me semble non seulement excellent, mais surtout d'une nécessité absolue."
Documents de recherche
Les documents de recherche qui comportent la description des expériences et les analyses qui ont précédé la rédaction de "La démarche expérimentale" sont disponibles:
Applications
Documents complémentaires:
- Énoncés opératoires des lois de Newton pour les applications;
- Résolution de problèmes de mécanique et de thermodynamique
- Solution de problèmes tome 1: comprenant: avertissement, mises au points; rappels de cours; exercices courts.
- Solution de problèmes tome 2.
Contact
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